令和7年度 都立高校入試 社会¶

答え イ　イ の地形図

イが正解です。手がかりは3つ。
① D点は海に面している: 逗子海水浴場なので、砂浜に接しています。
② 東郷橋を渡った先: ルートマップのとおり、川を渡って海岸へ出ます。
③ 写真の風景と合う: D点から見て右手（東側）に岬があり、そこに建物が並んでいます。イの地形図では、D点の東に岬が張り出しています。
地形図の問題は「海・川・等高線」の3つをまず確かめると、選択肢をしぼりやすくなります。

答え エ　後醍醐天皇

後醍醐天皇です。鎌倉幕府を倒し、天皇中心の建武の新政を行いました。
ア 後白河天皇: 平安末期、平氏と源氏の争いの時代。イ 聖武天皇: 奈良時代、東大寺の大仏。ウ 桓武天皇: 平安京に都を移した天皇。「幕府を倒した」「天皇中心の政治」という2つの手がかりで絞れます。

答え ア　国庫支出金

国庫支出金です。使いみちが決まっている（義務教育・公共事業など特定の仕事）のが特徴。
イ 地方税: 自分で集める自主財源。ウ 地方交付税交付金: 国から来るが使いみちは自由。エ 地方債: 地方公共団体の借金。「使いみちが決まっているか」「国から来るか」の2つで区別しましょう。

答え 略地図 A〜D ウ　雨温図 ア〜エ エ

ジュート（黄麻）の産地はガンジス川流域（インド・バングラデシュ）。略地図ではCがこの地域にあたります。
雨温図はエ（年平均気温 27.3℃・年降水量 1832.1mm）。年間を通して高温で、6〜9月に降水量が集中しているのが南西の季節風（モンスーン）による雨季の特徴です。
ア（14.7℃・499.3mm）は冬に雨が多い地中海性気候、ウ（12.7℃・412.4mm）は冷涼で少雨なので区別できます。

答え P ウ　Q エ　R ア　S イ

略地図のP〜Sは、P＝ブラジル、Q＝アメリカ合衆国、R＝インドネシア、S＝モロッコです。
P（ブラジル）＝ウ: 南東部に工場が集中、国内産の鉄鉱石を使用、同じ大陸内（南アメリカ）へ輸出。
Q（アメリカ）＝エ: 860.4台と飛びぬけて多く、自由貿易協定を結ぶ隣国（カナダ・メキシコ）へ輸出。
R（インドネシア）＝ア: 最大人口の都市（ジャカルタ）に集中、日系企業中心、ASEANのアジア諸国へ輸出。
S（モロッコ）＝イ: 海峡（ジブラルタル海峡）に面した北部、ヨーロッパ系企業、歴史的つながりの強いヨーロッパへ輸出。
全部正しく答えたときだけ得点になります。

答え ウ　フランス

フランスです。決め手は3つ。①航空機産業の中心（南西部トゥールーズにエアバスの最終組立工場）、②北部にある首都（パリ）、③日系現地法人429社・輸出額約4763億円という具体的な数値です。
ドイツは日本への輸出額が1兆円以上なので当てはまりません。文中の数値を資料と照らし合わせるのが確実な解き方です。

答え A ア　B イ　C エ　D ウ

特徴的なキーワードから場所を特定します。
ア＝A（秋田県）: 奥羽山脈が南北に連なり、冬は日本海側で雪が多い。十和田八幡平国立公園。
イ＝B（和歌山県）: 黒潮の影響で温暖、中央部の半島＝紀伊半島、入り組んだ海岸線（リアス海岸）。
エ＝C（香川県）: ため池が点在（讃岐平野）、日本で最初の国立公園＝瀬戸内海。
ウ＝D（熊本県）: 世界最大級のカルデラ＝阿蘇山、温泉が多い。

答え 略地図 W〜Z ア　表 ア〜エ イ

さくらんぼ（おうとう）の収穫量が全国1位なのは山形県。略地図ではWです。
表では、観光農園年間売上金額が615百万円＝6億円超（5億円を超えている）のイが該当。Ⅱの表でもイはりんご41500tと多く、みかんがない（東北地方）ことと一致します。
エはみかん167100tで和歌山県など、アはぶどう35000tで山梨県などと区別できます。

答え 記述問題（自分で書いてから、下の解説と見くらべましょう）

模範解答は「Ⅲが実施された後は、観光地Bの南口付近に建設された新駅を利用できるようになることから、鉄道で観光地Aと観光地Bの間を移動する場合の交通の利便性が高まる。」です。
記述のコツは「何が変わって → どうなるか」を1文でつなぐこと。①新駅ができる ②鉄道で移動できる ③便利になる、の3点を入れます。
Ⅰ（地図）・Ⅱ（鉄道の位置）・Ⅲ（延伸計画）の資料は原本PDFを開いて確かめてください。

自分で確かめるポイント

• 観光地Bの南口付近に新駅ができることに触れた
• その新駅が利用できるようになることを書いた
• 観光地AとBの間を鉄道で移動できるようになる（交通の利便性が高まる）と書いた

答え 古い順 1番目 イ　2番目 ウ　3番目 ア　略地図A ア

時期の順: イ → ウ → ア
イ 飛鳥寺（蘇我馬子・飛鳥時代、6世紀末）→ ウ 厳島神社（平清盛・平安時代末、12世紀）→ ア 円覚寺（北条時宗・鎌倉時代、13世紀、元寇の後）。
略地図A＝ア: 円覚寺は「幕府の所在地」つまり鎌倉にあります。飛鳥寺は奈良県、厳島神社は広島県です。
全部正しく並べたときだけ得点になります。

答え 1番目 エ　2番目 イ　3番目 ア　4番目 ウ

正しい順は エ → イ → ア → ウ。
室町時代（エ）→ 安土桃山時代の狩野内衛（イ・豊臣家の絵師、南蛮屏風）→ 江戸時代前期の菱川師宣（ア・「見返り美人図」、浮世絵の祖）→ 江戸時代後期（ウ）の順です。
人物が仕えた権力者（織田信長・豊臣秀吉・徳川家）を手がかりにすると並べやすくなります。全部正しく並べたときだけ得点です。
ウ・エの本文は転載できないため、原本PDFを見ながら確かめてください。

答え 記述問題（自分で書いてから、下の解説と見くらべましょう）

模範解答は「政府が設置した学校において日本画や西洋画の指導が行われる中で、1867年の万国博覧会では全て浮世絵だった日本からの絵画の出品が、1900年は全て日本画と西洋画になった。」です。
記述のコツは「背景（学校での指導）→ 変化（浮世絵から日本画・西洋画へ）」の順に書くこと。年表と表の両方から読み取った内容を入れるのがポイントです。
Ⅰの略年表とⅡの表は原本PDFを開いて読み取ってください。

自分で確かめるポイント

• 政府が設置した学校で日本画や西洋画の指導が行われたことに触れた
• 1867年の万国博覧会では全て浮世絵だったと書いた
• 1900年は全て日本画と西洋画になったと書いた
• 「日本画」「西洋画」という語句を使った

答え A（1926〜1938） イ　B（1943〜1959） ウ　C（1959〜1975） エ　D（1983〜1995） ア

出来事の年を手がかりに当てはめます。
A＝イ: 国家総動員法は1938年。戦時下で資材が統制されました。
B＝ウ: 国立近代美術館の開館は1952年。サンフランシスコ平和条約で主権回復した年です。
C＝エ: 太陽の塔の万国博覧会＝大阪万博（1970年）。高度経済成長期。
D＝ア: 急激な円高・地価や株価の上昇＝バブル経済（1980年代後半）。

答え エ　すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。

エ（教育を受ける権利）が社会権です。
ア 思想・良心の自由 → 自由権。イ 裁判を受ける権利 → 請求権（受益権）。ウ 公務員の選定・罷免 → 参政権。
社会権は生存権・教育を受ける権利・勤労の権利・労働基本権の4つと覚えましょう。

答え ウ　労働条件の最低基準について定めている法律

ウ＝労働基準法です。労働時間・休日・賃金など労働条件の最低基準を定めます。
ア 育児・介護休業法。イ 労働組合法（団結権・団体交渉権）。エ 男女雇用機会均等法。
労働三法は労働基準法・労働組合法・労働関係調整法です。

答え ウ　減税し、公共事業を増やす／国債を買う

2001年は経済成長率がマイナスで、消費支出・実収入とも前年より減少 → 不景気（不況）です。
不景気のときは、政府は減税し公共事業を増やしてお金の流れを増やします（財政政策）。日本銀行は国債を買って市中に出回るお金を増やします（金融政策・買いオペレーション）。
好景気のときは逆に、増税・公共事業の削減・国債の売却を行います。
ⅠのグラフとⅡの資料は原本PDFを見ながら確かめてください。

答え 記述問題（自分で書いてから、下の解説と見くらべましょう）

模範解答は「人口減少に伴う労働力の減少が予想される中で、情報通信技術（ICT）の活用により、労働資源を効率的に配分することや、場所の制約を受けずに就業する選択肢を広げることが期待されている。」です。
「課題（労働力の減少）→ 手段（ICT）→ 効果（効率的な配分・場所の制約がない働き方）」の順に書くとまとまります。
問題の資料（人口の推移とICT活用の資料）は原本PDFを開いて確かめてください。

自分で確かめるポイント

• 人口減少に伴う労働力の減少が予想されることに触れた
• ICTの活用により労働資源を効率的に配分できることを書いた
• 場所の制約を受けずに就業する選択肢が広がることを書いた

答え A ア　B ウ　C イ　D エ

正答は A＝ア、B＝ウ、C＝イ、D＝エ です。
この種の問題は、①略地図で国を特定する → ②その国の気候・産業の特徴を思い出す → ③表の記述と照合する の順で解きます。全部正しく答えたときだけ得点になります。
輸入額や輸入量をまとめたア〜エの表は原本PDFを開いて読み取ってください。

答え エ　Z

正答は Z です。Ⅰのグラフで示された推移と、Ⅱの文章に書かれた技術協力の時期・内容が一致する国を選びます。
グラフの問題は「いつ」「どれくらい」伸びたかを文章と突き合わせるのが基本です。
ⅠのグラフとⅡの文章は原本PDFを開いて確かめてください。

答え イ　原本の選択肢 イ

正答は イ です。この問題は選択肢が資料の数値に細かく対応しているため、原本PDFの12ページを見ながら、選択肢の記述を1つずつ資料と照合してください。
資料読み取りの問題は、選択肢のなかの数字・年・国名を資料で1つずつ確かめるのが確実です。